Ambientes virtuales de aprendizaje AVA

Autora:Gabriela Tomalá

 ¿Qué son los ambientes virtuales de aprendizaje?💭

* Nace casi de la mano con la utilización del adjetivo “virtual”, y el cual está referido a las organizaciones, comunidades, actividades y prácticas que operan y tienen lugar en Internet; y se subraya su potencialidad por permitir una comunicación entre usuarios, similar a la que se realiza cara a cara.

Coll y Monereo.


* Espacio de información diseñado para un proceso educativo, en donde se comunican los actores que intervienen en el de manera efectiva y constante, obedeciendo a unos principios pedagógicos que orientan el desarrollo de las temáticas establecidas para el aprendizaje.

Dillenbourg, Schneider y Synteta.


Un conjunto del espacio físico y a las relaciones que en él se aparecen, es un todo de objetos, olores, formas, colores, sonidos, personas que habitan y se relacionan en un marco físico que lo contiene todo y al mismo tiempo es contenido por estos elementos que laten dentro de él, como si tuviesen vida.

Duarte.

¿Existe diferencia entre entornos virtuales de aprendizaje (EVA) y ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)?💻


No existe diferencia porque AVA y EVA conecta a los estudiantes entre sí dentro del aula, un ambiente o entorno de aprendizaje es un “lugar” o un “espacio” en donde ocurre el aprendizaje teniendo en cuenta un espacio que cuenta con accesos restringidos y diseñados para que las personas que acceden a él desarrollen procesos de incorporación de habilidades y saberes, mediante sistemas telemáticos. Ambas añaden una dimensión significativa a la experiencia educativa del estudiante, el cual permite atraer su atención, interés, brindar información, estimular el empleo de destrezas, comunicando límites y expectativas, facilitando las actividades de aprendizaje, promover la orientación y fortalecer el deseo de aprender.





BIBLIOGRAFIAS📝

https://www.redalyc.org/pdf/4136/413635257004.pdf
https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n3/e3.html
https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n3/e3.html

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